1. Destinatarios
Docentes universitarios que se desempeñen en asignaturas vinculadas con los Sistemas y las Tecnologías de la Información y la Comunicación, pertenecientes a facultades o departamentos de Ciencias Económicas y de Ciencias de la Administración, tanto en carreras de grado como de posgrado.
2. Objetivos de las Jornadas DUTI
Los objetivos de las Jornadas son:
- Difundir las actividades de DUTI en todas las universidades que, en sus facultades y departamentos de Ciencias Económicas, cuenten con asignaturas afines a los Sistemas de Información y a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (SI/TIC).
- Compartir y promover el debate de propuestas y trabajos relativos a la didáctica, la metodología, el currículo y los contenidos en las áreas disciplinares de los Sistemas y las Tecnologías de la Información y la Comunicación, pertinentes para la formación de profesionales en ciencias económicas y administración, tanto de grado como de posgrado.
- Exponer y debatir los resultados, parciales o finales, de trabajos o proyectos de investigación desarrollados por docentes participantes de DUTI en diversas áreas del conocimiento vinculadas con las TIC, los negocios, la administración y las ciencias económicas.
- Difundir trabajos de extensión y de transferencia de conocimientos sobre TIC al medio económico, social e institucional, realizados por docentes participantes de DUTI.
- Promover vínculos, trabajos colaborativos e intercambios académicos entre participantes de DUTI de distintas universidades, así como con otras organizaciones públicas y privadas.
3. Circuito de presentación, evaluación y adecuación editorial
Los trabajos presentados en las Jornadas DUTI se desarrollarán en dos instancias sucesivas y articuladas. En una primera instancia, los autores deberán presentar un resumen extendido, que será evaluado a efectos de determinar su pertinencia académica y su aceptación preliminar. Una vez aprobado el resumen extendido, los autores podrán presentar el trabajo completo para su evaluación definitiva y eventual exposición en las Jornadas.
Los resúmenes extendidos y los trabajos completos serán sometidos a un proceso de evaluación por pares bajo modalidad de doble ciego. En este sistema, la identidad de los autores y la de los evaluadores permanece reservada durante todo el proceso de evaluación.
A tales efectos, cada trabajo será remitido desde el inicio a tres evaluadores. Sobre la base de los dictámenes producidos, el Comité Académico Evaluador podrá adoptar la decisión correspondiente considerando los tres informes en forma integral y, cuando lo estime pertinente, emitir un dictamen unificado.
La aprobación del trabajo completo habilitará su exposición en las Jornadas, de acuerdo con el área temática correspondiente y con las decisiones del Comité Académico Evaluador. Asimismo, los trabajos aprobados podrán ser considerados para su publicación en la Revista DUTI, en el marco de una instancia posterior de adecuación editorial sobre el mismo texto presentado en las Jornadas.
La instancia de adecuación editorial comprenderá, entre otras acciones, la revisión de redacción, la normalización del maquetado, la adecuación de la estructura del trabajo a las secciones propias de las ciencias sociales —Introducción, Problemática, Marco teórico (optativo), Objetivos, Metodología, Resultados, Conclusión y Debate— y la mejora en la presentación de tablas, gráficos e ilustraciones, con el fin de favorecer la claridad expositiva, la legibilidad y la calidad formal del texto.
Cuando resulte necesario para mejorar la comunicación académica del trabajo, podrán proponerse ajustes en la organización del contenido, incluyendo la incorporación de secciones faltantes —con excepción del marco teórico, que tendrá carácter optativo—, así como modificaciones en la presentación de tablas, gráficos, ilustraciones u otros recursos, e incluso su reformulación en formato textual o tabular, según criterios de claridad y legibilidad.
Las adecuaciones editoriales propuestas serán comunicadas a los autores, quienes podrán prestar su conformidad o realizar las observaciones y modificaciones que consideren pertinentes, en el marco del proceso previo a la publicación.
4. Áreas temáticas
Los trabajos que se presenten en las Jornadas DUTI deberán encuadrarse en una de las siguientes áreas temáticas:
a) Didáctica: trabajos referidos a proyectos, propuestas o experiencias didácticas desarrollados en asignaturas vinculadas con los sistemas de información y las tecnologías de la información y la comunicación (SI/TIC), en carreras de grado o de posgrado de ciencias económicas y ciencias de la administración.
b) Contenidos y aportes a la disciplina: trabajos orientados a la incorporación, actualización, integración o desarrollo de contenidos vinculados con los sistemas de información y las tecnologías de la información y la comunicación (SI/TIC) en el currículo de asignaturas correspondientes a carreras de grado o de posgrado de ciencias económicas y ciencias de la administración.
c) Investigación: trabajos que presenten resultados parciales o finales de investigaciones, o avances de proyectos de investigación, relacionados con las áreas de incumbencia de DUTI.
d) Extensión y transferencia: trabajos referidos a proyectos o experiencias de vinculación con el medio económico, social e institucional que impliquen la incorporación de tecnologías de la información y la comunicación, con el propósito de favorecer la apropiación social del conocimiento.
5. Estructura del contenido de los trabajos
Los trabajos que se presenten en las Jornadas DUTI deberán adecuarse a la estructura correspondiente al área temática en la que se encuadren. A continuación, se establecen las secciones sugeridas para cada tipo de trabajo, así como orientaciones sobre el contenido esperado y las extensiones recomendadas.
5.1. Tabla de secciones sugeridas
La siguiente tabla presenta, para cada tipo de trabajo, las secciones que se consideran obligatorias, optativas o no aplicables en la instancia de presentación en las Jornadas:
| Sección | Propuesta didáctica | Contenidos y aportes a la disciplina | Trabajos de investigación | Trabajos de extensión y transferencia |
| Introducción | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ |
| Problemática | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ |
| Objetivos | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ |
| Marco teórico | O | O | ✓ | O |
| Metodología | O | O | ✓ | O |
| Resultados | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ |
| Conclusión | ✓ | ✓ | ✓ | ✓ |
| Debate/Discusión | O | O | ✓ | O |
Referencias de lectura de la tabla: ✓ = obligatorio; O = optativo
Las secciones obligatorias constituyen el requisito mínimo de estructura para la presentación del trabajo en las Jornadas. En la instancia posterior de adecuación editorial para su eventual publicación en la Revista DUTI, podrán incorporarse, explicitarse o reorganizarse secciones adicionales, de acuerdo con la naturaleza del trabajo y con los criterios editoriales vigentes.
5.2. Propuesta didáctica
Se considera incluida en esta categoría toda contribución, teórica, conceptual o derivada de una experiencia docente o profesional, que formule una propuesta razonable y factible de ser desarrollada en el ámbito de la educación universitaria superior, o bien que describa y analice una experiencia realizada en dicho ámbito.
La extensión máxima sugerida para los trabajos finales de esta categoría será de 3000 a 3500 palabras, incluidos cuadros, tablas y otros elementos integrados al texto.
El trabajo deberá presentar el contexto de la propuesta, fundamentar la problemática pedagógica o didáctica abordada, describir la intervención diseñada o implementada, y analizar sus resultados o proyecciones. Cuando corresponda, se incluirá el marco teórico que sustenta la propuesta y la descripción de la metodología de seguimiento o evaluación empleada.
Aclaración sobre los objetivos: en los trabajos de propuesta didáctica deberá diferenciarse claramente entre los objetivos del artículo (el propósito del trabajo académico presentado) y los objetivos de la propuesta pedagógica o del instrumento didáctico (los logros formativos o pedagógicos que se espera alcanzar mediante la intervención diseñada).
5.3. Contenidos y aportes a la disciplina
Se consideran comprendidos en esta categoría los trabajos que presenten avances, actualizaciones o transformaciones relevantes en el grado de conocimiento de temas vinculados con la disciplina de los sistemas y las tecnologías de la información y la comunicación.
La extensión máxima sugerida para los trabajos finales de esta categoría será de 2500 a 3500 palabras, incluidos cuadros, tablas y otros elementos integrados al texto.
El trabajo deberá plantear con claridad el tema abordado, justificar su pertinencia disciplinar o académica, desarrollar los contenidos de manera fundamentada y valorar los aportes realizados. Podrán incluirse, cuando corresponda, antecedentes teóricos o empíricos y una explicitación del enfoque o criterio metodológico adoptado para el análisis conceptual o documental.
5.4. Trabajos de investigación
Se incluyen en esta categoría los trabajos que constituyan producto de una investigación y que, en función de una pregunta o problema definido, desarrollen un proceso de indagación sistemático y fundamentado.
La extensión sugerida para los trabajos finales de esta categoría será de 4500 a 6000 palabras, incluidos cuadros, tablas y otros elementos integrados al texto.
El trabajo deberá explicitar con claridad el problema de investigación, los objetivos formulados, el marco teórico y los antecedentes relevantes, el diseño metodológico empleado, los resultados obtenidos o avances parciales alcanzados, y las conclusiones o hallazgos principales. Asimismo, deberá incluir una sección de análisis crítico, interpretación o discusión de los resultados en relación con otros estudios o con marcos conceptuales pertinentes.
5.5. Trabajos de extensión y transferencia
Se consideran comprendidos en esta categoría los trabajos cuyo objeto sea describir y analizar los aspectos centrales y los resultados de propuestas o experiencias de extensión o transferencia, vinculadas con problemáticas y temas relacionados con las disciplinas de incumbencia de DUTI.
La extensión máxima sugerida para los trabajos finales de esta categoría será de 2500 a 3500 palabras, incluidos cuadros, tablas y otros elementos integrados al texto.
El trabajo deberá presentar el contexto de la experiencia, fundamentar la problemática o necesidad que motiva la intervención, describir la estrategia de vinculación o transferencia desarrollada, y analizar los resultados alcanzados. Podrán incluirse, cuando corresponda, antecedentes conceptuales y una descripción de la metodología de intervención, seguimiento o evaluación empleada.
5.6. Resúmenes extendidos
Los resúmenes extendidos constituyen una versión preliminar del trabajo final y deberán presentar, de manera sintética, clara y comprensible, los aspectos centrales del trabajo propuesto. Deberán guardar correspondencia con la estructura prevista para el tipo de trabajo correspondiente y explicitar, en la medida de lo posible, la temática abordada, la problemática, los objetivos, el enfoque adoptado y el desarrollo alcanzado.
En los casos en que el trabajo se encuentre en proceso, los resúmenes extendidos podrán presentarse hasta la sección de resultados, admitiéndose la inclusión de resultados parciales, avances de resultados o una formulación provisoria de los hallazgos esperados, según el grado de elaboración alcanzado.
La extensión máxima sugerida para los resúmenes extendidos será de 1500 palabras.
5.7. Trabajos finales
Los trabajos finales deberán presentar, como mínimo, todas las secciones indicadas como obligatorias en la tabla incluida en el punto 5.1, de acuerdo con el tipo de trabajo o área temática correspondiente. Las secciones optativas podrán incorporarse cuando la naturaleza del trabajo, su grado de desarrollo o su posterior adecuación editorial así lo justifiquen.
La versión final del trabajo deberá mostrar coherencia entre la problemática planteada, los objetivos formulados, el desarrollo realizado, los resultados presentados y las conclusiones alcanzadas. En todos los casos, la redacción deberá ajustarse a criterios de claridad, consistencia conceptual, pertinencia académica y adecuada organización interna del texto.
6. Información sobre los autores
En todos los trabajos presentados deberá consignarse, para cada autor, su nombre y apellido completos, afiliación institucional y dirección de correo electrónico.
6.1. Identificador ORCID
Se recomienda que todos los autores consignen su identificador ORCID (Open Researcher and Contributor ID) en el momento de la presentación del trabajo en las Jornadas. Para la eventual publicación en la Revista DUTI, la inclusión del identificador ORCID de cada autor será obligatoria.
El identificador ORCID es un código alfanumérico que distingue de manera única a cada investigador y asegura el reconocimiento automático y persistente de sus contribuciones académicas. Los autores que no dispongan de un identificador ORCID podrán crearlo de manera gratuita en https://orcid.org/register
6.2. Declaración de contribución de autoría
En los trabajos con más de un autor, se recomienda incluir una declaración expresa de la contribución realizada por cada uno en la presentación para las Jornadas. Para la eventual publicación en la Revista DUTI, esta declaración será obligatoria.
A tal efecto, se sugiere utilizar la taxonomía CRediT (Contributor Roles Taxonomy), que permite identificar de manera estandarizada las distintas funciones desempeñadas en la elaboración del trabajo. La taxonomía CRediT comprende los siguientes 14 roles de contribución:
- Conceptualización (Conceptualization): Formulación o evolución de las metas y objetivos generales de la investigación.
- Curación de datos (Data curation): Actividades de gestión para anotar (producir metadatos), depurar datos y mantener los datos de investigación (incluyendo código de software, cuando sea necesario para interpretar los datos) para su uso inicial y posterior reutilización.
- Análisis formal (Formal analysis): Aplicación de técnicas estadísticas, matemáticas, computacionales u otras técnicas formales para analizar o sintetizar los datos del estudio.
- Adquisición de fondos (Funding acquisition): Adquisición del apoyo financiero para el proyecto que condujo a esta publicación.
- Investigación (Investigation): Realización del proceso de investigación y de indagación, específicamente ejecutando los experimentos o la recolección de datos/evidencia.
- Metodología (Methodology): Desarrollo o diseño de la metodología; creación de modelos.
- Administración del proyecto (Project administration): Responsabilidad de gestión y coordinación de la planificación y ejecución de la actividad de investigación.
- Recursos (Resources): Provisión de materiales de estudio, reactivos, materiales, pacientes, muestras de laboratorio, animales, instrumentación, recursos informáticos u otras herramientas de análisis.
- Software: Programación, desarrollo de software; diseño de programas informáticos; implementación del código informático y de los algoritmos de apoyo; prueba de los componentes de código existentes.
- Supervisión (Supervision): Responsabilidad de supervisión y liderazgo en la planificación y ejecución de la actividad de investigación, incluyendo la mentoría externa al equipo central.
- Validación (Validation): Verificación, ya sea como parte de la actividad o por separado, de la replicabilidad/reproducibilidad general de los resultados/experimentos y otros productos de la investigación.
- Visualización (Visualization): Preparación, creación y/o presentación del trabajo publicado, específicamente la visualización/presentación de datos.
- Redacción – borrador original (Writing – original draft): Preparación, creación y/o presentación del borrador inicial del trabajo publicado (incluyendo traducción sustantiva).
- Redacción – revisión y edición (Writing – review & editing): Preparación, creación y/o presentación del trabajo publicado por parte de los integrantes del grupo de investigación original, específicamente revisión crítica, comentario o revisión, incluyendo las etapas previas o posteriores a la publicación.
Para más información sobre la taxonomía CRediT, consultar: https://credit.niso.org/
La declaración de contribución de autoría deberá incorporarse en un apartado específico titulado “Contribución de autoría”, ubicado al final del trabajo y antes de las referencias bibliográficas. Esta declaración tendrá por finalidad explicitar el aporte individual de cada autor y contribuir a la transparencia del proceso de producción.
Ejemplo de declaración de contribución de cuatro (4) autores:
Contribución de autoría:
Fulano: Conceptualización, Metodología, Investigación, Redacción – borrador original.
Mengano: Conceptualización, Metodología, Investigación, Redacción – borrador original.
Zutano: Análisis formal, Visualización.
Perengano: Supervisión, Redacción – revisión y edición.
7. Metodología
Toda producción académica supone una decisión metodológica, explícita o implícita, vinculada con la naturaleza del problema abordado, los objetivos planteados, el tipo de evidencia utilizada y el modo en que se desarrolla el análisis. En consecuencia, para la presentación de trabajos en las Jornadas DUTI, la explicitación de la metodología tendrá carácter recomendable, mientras que para la eventual publicación en la Revista DUTI su formulación será obligatoria.
Aun cuando la estructura del trabajo no incluya necesariamente un apartado denominado “Metodología”, los autores deberán considerar y poder fundamentar el enfoque metodológico adoptado, en función de la temática y del tipo de trabajo presentado. En la instancia de publicación en la Revista DUTI, esta fundamentación deberá quedar expresamente incorporada al artículo, ya sea en una sección específica o integrada de manera clara en el desarrollo del texto.
A continuación, se presentan, a título orientativo y no taxativo, algunas metodologías que podrán considerarse según el tipo de trabajo o área temática:
7.1. Propuestas didácticas
En los trabajos de propuesta didáctica podrán considerarse metodologías tales como la investigación-acción, el estudio de caso, la sistematización de experiencias, el análisis de intervenciones pedagógicas, los diseños cuasi-experimentales o el uso de estrategias cualitativas y/o cuantitativas para el seguimiento y la evaluación de propuestas de enseñanza.
7.2. Contenidos y aportes a la disciplina
En los trabajos de contenidos y aportes a la disciplina podrán emplearse metodologías de análisis documental, revisión bibliográfica, análisis conceptual, análisis comparativo de enfoques, sistematización teórica, estudio crítico de desarrollos disciplinares o métodos hermenéuticos, en función del problema abordado y de los objetivos del trabajo.
7.3. Trabajos de investigación
En los trabajos de investigación, la metodología deberá guardar correspondencia con el diseño del estudio y podrá inscribirse en enfoques cualitativos, cuantitativos o mixtos. Asimismo, podrá adoptarse un alcance exploratorio, descriptivo, explicativo o correlacional, según la naturaleza del problema y los objetivos planteados. Entre los diseños metodológicos propios de las ciencias sociales podrán considerarse, entre otros, el estudio de caso, la investigación experimental o cuasi-experimental, la etnografía, la investigación documental, el diseño transversal o longitudinal, la investigación-acción o el análisis comparativo.
La descripción metodológica deberá especificar el universo y la unidad de análisis, las fuentes de información, las técnicas de recolección de datos empleadas y las estrategias de análisis utilizadas. Entre las técnicas de recolección podrán considerarse, entre otras, entrevistas, encuestas, observación, análisis documental o grupos focales; entre las estrategias de análisis, análisis estadístico, análisis de contenido, triangulación metodológica u otras pertinentes al diseño adoptado.
En los trabajos que empleen técnicas de recolección de información tales como entrevistas, encuestas, observaciones u otros instrumentos de trabajo de campo, no corresponde incluir en el cuerpo del artículo ni en anexos las transcripciones literales completas, las bases de datos brutas o el registro íntegro de las observaciones realizadas. El texto deberá presentar el análisis e interpretación de los datos obtenidos, y podrá incorporar fragmentos ilustrativos, citas textuales breves o ejemplos que contribuyan a la comprensión de los hallazgos.
En el caso de publicación en la Revista DUTI, los autores que deseen poner a disposición los datos primarios de su investigación para fines de verificabilidad, reproducibilidad o reutilización académica, podrán hacerlo a través del espacio o repositorio institucional que UNR Editora disponga para tal fin, conforme a los protocolos de gestión de datos de investigación y resguardo ético que correspondan.
7.4. Trabajos de extensión y transferencia
En los trabajos de extensión y transferencia podrán considerarse metodologías vinculadas con la investigación-acción participativa, la sistematización de experiencias, el estudio de caso, el análisis de procesos de intervención territorial o institucional, la evaluación participativa y otras estrategias que permitan dar cuenta de la vinculación con actores sociales, económicos o institucionales y de los resultados alcanzados.
8. Referencias bibliográficas
Se recomienda el uso del sistema de citación numérica, en concordancia con el formato JAIIO/Springer utilizado en publicaciones del área de sistemas y tecnologías de la información. Este sistema consiste en identificar las fuentes mediante números correlativos entre corchetes en el texto, por ejemplo: [1], de acuerdo con el orden de aparición de cada referencia. En consecuencia, la sección final de referencias deberá presentarse numerada correlativamente, siguiendo el mismo orden en que las fuentes hayan sido citadas en el cuerpo del trabajo, y no en orden alfabético.
Para la presentación de trabajos en las Jornadas DUTI, la incorporación de referencias bibliográficas tendrá carácter recomendable. Para la presentación de artículos en la Revista DUTI, su inclusión será obligatoria.
Ejemplos de citación en el texto
Cita contextual
Los sistemas de información gerencial han evolucionado significativamente en la última década. [3]
sta transformación ha impactado directamente en la toma de decisiones estratégicas. [5]
Cita textual
Como señala Smith [2], “la implementación de tecnologías emergentes requiere un cambio cultural profundo en las organizaciones”.
“La inteligencia artificial transformará radicalmente los procesos de negocio en los próximos años” [5].
En ambos casos, el número de cita deberá consignarse entre corchetes, ya sea inmediatamente después del apellido del autor mencionado en el texto o al final de la cita literal.
Mención del autor en el texto
Pérez [9] demostró que la adopción de metodologías ágiles mejora significativamente la productividad de los equipos de desarrollo.
Diversos autores, como González [5], Martínez [6] y Rodríguez [7], han estudiado este fenómeno desde diferentes perspectivas.
En el trabajo de López et al. [10] se analizan las principales barreras para la transformación digital en pequeñas y medianas empresas.
Siempre que el apellido del autor forme parte de la redacción, la referencia numérica correspondiente deberá incluirse de inmediato entre corchetes.
El formato de cada entrada bibliográfica deberá ajustarse, preferentemente, a las pautas establecidas por Springer para publicaciones científicas en el área de Computer Science. A título orientativo, podrán seguirse las siguientes estructuras generales:
- Artículo de revista: Apellido, Inicial(es).: Título del artículo. Nombre de la Revista. Volumen(Número), páginas (Año).
- Libro: Apellido, Inicial(es).: Título del libro. Editorial, ciudad (Año).
- Capítulo de libro: Apellido, Inicial(es).: Título del capítulo. In: Apellido, Inicial(es). del editor (ed.) Título del libro, pp. xx-xx. Editorial, ciudad (Año).
De manera supletoria, cuando no resulte posible aplicar el sistema de citación numérica, podrán utilizarse las normas APA (7.ª edición). En ese caso, las citas en el texto deberán seguir el sistema autor-fecha y la lista final de referencias deberá ordenarse alfabéticamente.
La sección final deberá titularse “Referencias” y ubicarse al final del trabajo.
En todos los casos, deberán incluirse únicamente las fuentes efectivamente utilizadas en el trabajo o artículo. En consecuencia, no deberán incorporarse en la sección de referencias aquellas obras que no hayan sido citadas de manera textual, parafraseada o contextual en el cuerpo del manuscrito.
9. Envío de resúmenes extendidos y trabajos finales
Los resúmenes extendidos y los trabajos finales deberán ser remitidos a través de los medios, formularios o enlaces que se habiliten a tal efecto en cada convocatoria. En todos los casos, los envíos deberán realizarse dentro de los plazos establecidos por la organización.
Los archivos deberán presentarse en formato DOC o DOCX. Asimismo, deberán respetar la siguiente nomenclatura normalizada para su identificación, registro y posterior evaluación:
- DUTI_Resumen_Apellido1-Apellido2
- DUTI_TrabajoFinal_Apellido1-Apellido2
En los casos en que el trabajo sea presentado por un único autor, se consignará únicamente el apellido correspondiente. Cuando participen más de dos autores, podrán consignarse los apellidos de los dos primeros autores o el criterio que la organización establezca para la convocatoria respectiva.
9.1. Plantilla de maquetación y estilos
Para la presentación de trabajos en las Jornadas DUTI, se recomienda el uso de una plantilla Word con estilos predefinidos de maquetación, basada en el formato utilizado por JAIIO/Springer para artículos académicos. Esta plantilla podrá ponerse a disposición de los autores como archivo descargable, a fin de facilitar la organización del texto, la jerarquización de títulos, la incorporación de tablas y figuras y la uniformidad formal de las presentaciones.
Para la eventual publicación en la Revista DUTI, el uso de la plantilla de maquetación institucional, basada en el formato JAIIO/Springer, será obligatorio. A tal efecto, los trabajos deberán presentarse utilizando el archivo Word provisto por la organización, con sus estilos y secciones predeterminadas, o bien adecuarse a dicha plantilla durante la etapa de edición final.
La plantilla deberá contemplar, como mínimo, estilos predefinidos para los siguientes elementos: título, autoría, afiliación institucional, resumen, palabras clave, títulos de sección y subsección, cuerpo del texto, tablas, figuras y referencias. Su finalidad será asegurar consistencia formal, legibilidad y compatibilidad editorial entre los trabajos presentados.
10. Comité Académico de Evaluación (CAE)
La evaluación de los resúmenes extendidos y de los trabajos finales estará a cargo del Comité Académico de Evaluación (CAE), conformado por evaluadores designados a tal efecto. El CAE tendrá la responsabilidad de analizar la pertinencia, la calidad académica, la claridad expositiva, la adecuación temática y el cumplimiento de los requisitos formales establecidos para cada presentación.
La evaluación se realizará mediante el sistema de doble ciego, resguardando recíprocamente la identidad de autores y evaluadores durante todo el proceso. A tal efecto, los trabajos serán individualizados mediante un código predeterminado y remitidos al CAE sin la carátula correspondiente ni otros datos que permitan identificar a sus autores.
Cada trabajo será remitido desde el inicio a tres evaluadores, quienes emitirán sus dictámenes en paralelo. Sobre la base de los informes recibidos, el CAE podrá adoptar su decisión considerando integralmente los tres dictámenes y, cuando lo estime pertinente, emitir un dictamen unificado.
El CAE evaluará tanto los resúmenes extendidos como los trabajos finales mediante el formulario de evaluación que se establezca a tal efecto. Dicho instrumento podrá contemplar, entre otros aspectos, la pertinencia temática, la claridad y coherencia del contenido, la relevancia del aporte, la consistencia metodológica, la calidad de la redacción, el tratamiento bibliográfico y el cumplimiento de las pautas formales de presentación.
Cuando un trabajo no cumpla con los requisitos formales establecidos para su presentación, los autores serán informados a fin de que puedan efectuar las correcciones correspondientes dentro del plazo fijado. Si, presentada la nueva versión, persistieran errores formales sustanciales, el trabajo podrá ser rechazado.
Sobre la base del proceso de evaluación, el CAE podrá clasificar los trabajos en alguna de las siguientes categorías:
a) Aprobado para publicación y exposición: el trabajo es aceptado para su exposición en las Jornadas y podrá ser considerado para su adecuación editorial y eventual publicación en la Revista DUTI.
b) Aprobado para exposición: el trabajo es aceptado para su exposición en las Jornadas, pero su versión no reúne las condiciones formales o editoriales requeridas para su publicación.
c) No aprobado: el trabajo no resulta aceptado para su presentación en las Jornadas. En este caso, los autores recibirán una devolución fundamentada con las razones del rechazo.
Las decisiones del CAE serán consideradas inapelables. Sin perjuicio de ello, los dictámenes y observaciones formulados por el Comité tendrán carácter orientador para los autores y podrán dar lugar a revisiones, ajustes o adecuaciones, en función del tipo de decisión adoptada.
11. Formato de los trabajos
Los trabajos deberán presentarse de conformidad con las especificaciones formales establecidas en el presente reglamento y, cuando corresponda, utilizando la plantilla institucional de maquetación basada en el formato JAIIO/Springer. Las pautas que se detallan a continuación regulan la presentación material del manuscrito, sin perjuicio de las exigencias particulares previstas para la instancia de evaluación en Jornadas y para la eventual publicación en la Revista DUTI.
11.1. Carátula y primera página
La carátula, que no será remitida al Comité Académico de Evaluación (CAE), deberá contener la siguiente información:
a) Título del trabajo
b) Nombre y apellido de cada autor
c) Correo electrónico de cada autor
d) Afiliación institucional de cada autor
e) Identificador ORCID de cada autor, cuando corresponda conforme a lo establecido en el apartado sobre autoría.
En el caso de autores con más de una afiliación institucional, esta circunstancia deberá indicarse de manera expresa.
La primera página del trabajo, que será la versión destinada a evaluación, deberá contener:
a) Espacio para el número o código de identificación asignado.
b) Título del trabajo.
c) Área temática.
d) Palabras clave, con un máximo de cinco, separadas por comas.
e) Resumen breve, de hasta 250 palabras, en el caso de los trabajos finales.
11.2. Cuerpo del trabajo
El cuerpo del trabajo deberá presentarse de acuerdo con las siguientes especificaciones formales:
a) Papel tamaño A4.
b) Márgenes de 3 cm en todos sus lados.
c) Interlineado simple.
d) Texto en una sola columna.
e) Páginas numeradas.
f) Idioma: español.
g) Texto justificado.
La organización tipográfica del manuscrito deberá respetar una jerarquía clara y consistente entre título, subtítulos, texto principal, notas, tablas y otros elementos de apoyo. Para la presentación en las Jornadas DUTI, estas pautas tendrán carácter orientador. Para la eventual publicación en la Revista DUTI, prevalecerán los estilos y formatos definidos por la plantilla institucional basada en JAIIO/Springer.
11.3. Formato tipográfico sugerido
La jerarquía de títulos y subtítulos deberá ajustarse, preferentemente, al esquema de niveles utilizado en la plantilla institucional basada en JAIIO/Springer, de acuerdo con el siguiente formato:
| Nivel de encabezado | Formato sugerido |
| Título | 14 puntos, negrita, centrado |
| Encabezado de primer nivel | 12 puntos, negrita |
| Encabezado de segundo nivel | 10 puntos, negrita |
| Encabezado de tercer nivel | 10 puntos, negrita, encabezado corrido |
| Encabezado de cuarto nivel | 10 puntos, cursiva, encabezado corrido |
En caso de ausencia de plantilla o de indicaciones específicas para una convocatoria particular, podrá utilizarse como criterio supletorio una presentación en Arial 11, texto justificado, con jerarquías tipográficas claras y consistentes entre secciones y subsecciones.
11.4. Tablas, figuras e ilustraciones
Las tablas, figuras, gráficos e ilustraciones deberán incorporarse de manera clara, legible y pertinente, con numeración correlativa y una identificación suficiente para su correcta interpretación. En consonancia con las pautas de presentación de Springer, las tablas deberán llevar su título o epígrafe en la parte superior, mientras que las figuras e ilustraciones deberán incluirlo en la parte inferior.
Cuando corresponda, estos elementos deberán mencionarse expresamente en el cuerpo del trabajo y presentar calidad gráfica suficiente para su lectura y reproducción. En la instancia de publicación en la Revista DUTI, la organización y el equipo editorial podrán adecuar su diseño, disposición o formato con el objeto de mejorar la legibilidad y la consistencia editorial del artículo.